Notre objectif est de rédiger un référentiel de pratiques professionnelles pour la mise en œuvre de rituels (d’intégration et d’enseignement) favorisant la compréhension du métier d’élève.
Pour y aboutir, nous devons
- approfondir le cadre théorique et l’adapter au public-cible ;
- finaliser la grille en y intégrant les indicateurs issus de la réflexion menée dans le cadre des TFE ;
- décrire les pratiques professionnelles construites en collaboration avec les enseignantes et les étudiants et les illustrer.